学生工作处2020年工作总结

学生工作处2020年工作总结

本学期由于学生工作处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各学院、处的通力配合下，在全校辅导员的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，校内紧密合作，开展学工管理工作，进展相对顺利。现就本年度的工作总结如下：

一、以规范性建设为抓手，促进制度化建设

认真研讨学生工作管理细则，项目落实到周，任务分解到人，提高工作的规范性；每周召开学工例会，及时反馈，积极探索学生管理工作模式；进一步规范了学生休退学、违纪处分、走读审批等日常事务管理程序；建立一生一档信息袋，推进学生系统化管理。草拟了《辅导员考核管理办法》，进一步强化队伍建设。

二、加强学生德育教育工作，提升德育效果

学生工作处坚持从教育、管理、示范、熏陶四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育教育传统的工作手段。通过讲座、院领导见面会、班会，积极做好新生入学教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生怎么做人，怎么样求知，引导学生成人成才。二是积极发挥管理在德育工作中重要环节作用，通过适当强制性和相对自主式有机结合管理模式，不断规范学生行为，培养良好的思想，形成良好的习惯。三是积极发挥示范作用，拓展德育模式，建立文明、健康、向上的校风，并加强学校与家长之间的联系，通过设计、家庭和学校良好示范，帮助学生形成良好的习惯。四是积极发挥环境熏陶对德育工作的潜移默化作用，通过良好的校园文化建设，文明校园建设等，引领学生发展。

三、加强辅导员队伍建设，打造高素质人才队伍

今年我校共引进6名辅导员，其中5名研究生，1名本科生，且均为中共党员，学生管理队伍整体文化水平明显提高。入校以来一方面加强辅导员业务能力培训，在日常工作中不断学习和总结，促进辅导员队伍素质的提升。另一方面拟准备于2021年5月份举行苏州百年第一届辅导员技能大赛，推优选优外出参加省、市级辅导员技能大赛，提高辅导员的个人业务能力素养，促进辅导员队伍整体建设和发展。

四、疫情期间防疫工作坚持不松懈

疫情防疫期间，为保障我校全体学生在校安全，由全体辅导员老师组成了一只全天候、全覆盖测温检查队伍，保障每名进出校园的学生体温正常，为安全校园保驾护航。

五、实现资助育人管理网络化，高效开展学生资助工作

我校资助工作由半网络化管理转变为全部实现网络化管理，及时、准确、高效地开展学生资助工作。在资助育人工作方面不断进取，不允许任何一名学生因贫失学，实现资助精准全覆盖。

六、发挥四级管理网络体系优势，提升学生心理健康发展

建立心理咨询中心-各二级学院-班级-宿舍级管理模式。近年来随着学生心理问题急剧上升，高度重视学生的心理健康工作，历年来心理健康普查只针对入校新生，自2020年起，实现全校学生心理普测工作全覆盖，针对问题学生，及时反馈，建立心困学生档案册。

在疫情形势下，制定《新型冠状病毒疫情期间心理危机干预预案》和《大学生心理健康工作方案(试行)》，开展三次辅导员心理知识培训和全校各班级心理委员知识培训。举办2场心理健康主题活动，包括5·25心理健康月“我的抗疫故事”征文比赛、12月大学生情绪管理主题讲座。

七、积极开展军事训练，动员学生投身军营

组织完成2020级1388名学生军事训练计划、开展红色主题教育、大学生安全知识讲座。积极动员我校学生积极投身军营，报效国家。近来来我校征兵人数由1人、4人、8人、10人呈逐年上升趋势，并获得园区武装部每生10000元的奖励。

八、积极开展文体活动，营造良好的校园文化

开展丰富多彩的活动，教师节送祝福、校庆晚会、篮球赛、辩论赛等，还积极参加校外文艺活动。在创新区大学生文化经典诵活动和舞蹈大赛中荣获优秀奖。东方慧湖青春达人秀，校魔术节目获得第二名的好成绩。创新区安全知识竞赛获得二等奖，话剧节活动获得最佳组织奖，苏州市第十五届学生羽毛球比赛中获得女子双打第八名好成绩。荣获创新区年度文化座谈会中荣获资源共享奖、文化绩效奖、优秀工作者三大奖项。

九、及时有效地处置学生事件及校园突发事件

随着我校生源数量的不断增长，学生事件及校园突发事件明显增多，自9月份以来，共处理学生纠纷36起、打架3起、心困生12起、宿舍矛盾35起。

十、学生医保全覆盖、档案整理入库

2020级新生入学体检1385名，申办2872名学生2021年度园区居民医保。

自9月份起档案不再归二级学院管理，统一扎口学生处档案室统一管理。共完成学生档案3904份归档工作，在规定的时间完成档案寄派工作。

总结即将过去的2020年，面对取得的成绩，我们倍感欣慰，但同时深刻感受到在学生工作中创新等方面任重道远，在新的一年里，我们将在学校领导的引导下，牢固树立服务意识，不断提升服务能力，积极创新和拓展服务学生方式，以饱满的热情，认真做好学生管理工作，努力开创学生工作新局面。